O que estamos aprendendo?
Para Jacques Delors, "face aos múltiplos desafios do futuro, a educação surge como um trunfo indispensável à humanidade na construção dos ideais da paz, da liberdade e da justiça social. Para ele, só a educação conduzirá "a um desenvolvimento humano mais harmonioso, mais autêntico, de modo a fazer recuar a pobreza, a exclusão social, as incompreensões, as opressões, as guerras..." Baseada nesta visão, a Unesco estabelece os quatro pilares de um novo tipo de educação. São eles: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e a prender a ser. Queremos destacar os dois últimos: aprender a conviver e aprender a ser. Todos os dias somos informados sobre casos de violência - inclusive nas escolas -, onde agressões ocorrem, e como justificativas temos as mais diversas. Desde o incômodo causado por um cantarolar do Hino do Sport até uma simples brincadeira com a namorada. Ao mesmo tempo, observamos que a solução encontrada por parte de algumas escolas é banir o aluno agressor da instituição e transferi-lo para outra. Será mesmo esta a melhor solução? E a escola que será orientada a recebê-lo fará diferente? É preciso urgentemente que se questione soluções como estas, como forma de se buscar uma reformulação nos modos de pensar e fazer educação. Aprender a viver juntos passa essencialmente pela questão dos valores que estão sendo aprendidos e vivenciados entre e com as nossas crianças e jovens. Será que o nosso modelo de sucesso ensina a compartilhar, socializar e humanizar nossas ações para alcançarmos não apenas o nosso bem-estar, mas o de todas as partes? Será que estamos ensinando as nossas crianças e jovens a resolverem seus conflitos de forma pacífica e justa? Como estamos praticando a Cultura de Paz que tanto nos fala o Lama Padma Santem? Como ele mesmo diz: em qual escola se aplica e se ensina a ser feliz? Nesta coluna, hoje, deixamos você com essas perguntas. Na próxima, daremos continuidade a esses dois pilares: aprender a viver juntos e aprender a ser. Querendo comentar ou acrescentar novas perguntas, nos escreva. Será um prazer saber sua opinião.
Conceição Cavalcanti – Coordenadora do Leitor do Futuro
leitordofuturo@dpnet.com.br
Espaço Ciência
Um lugar para conhecer e aprender
A relação do homem com a natureza desde seu início foi uma relação de contemplação, indagação e mistério. Entender os fenômenos da natureza , aprender a se relacionar com o ambiente que nos cerca, compreender a relação de causa e efeito, na qual todos nós estamos inseridos, é fundamental para a manutenção do equilíbrio entre o homem e o meio ambiente. Visitar o Espaço Ciência, no Complexo de Salgadinho, em Olinda, é uma oportunidade ímpar para fazermos uma verdadeira viagem no tempo. Desde a vida na Pré-história até às mais modernas tecnologias. Á medida que vamos caminhando, vamos nos encantando. Está ali a nossa história, a nossa evolução, a nossa natureza. Conhecer os diversos espaços torna-se fascinante. Os monitores prontos para informar, orientar e mostrar na prática os efeitos da matemática, da física, da biologia. Os mistérios da astronomia, os encantos do maguezal. Caminhando um pouco mais vamos encontrar uma parte da vida de Chico Science, sua história, seus carros favoritos. Estar neste espaço científico e, ao mesmo tempo humanizador, é ter a oportunidade de perceber o quanto estamos cercados de possibilidades e criação. Durante esta fantástica viagem, podemos encontrar alunos de diversas idades e professores ávidos por proporcionarem conhecimento e prazer aos seus discípulos. O Espaço Ciência precisa estar inserido no nosso contexto de cultura e lazer. Assim como a leitura, o universo das ciências exatas precisa fazer parte da nossa vida diária, do nosso café da manhã, da nossa brincadeira e do nosso modo de viver. O Espaço Ciência fica aberto de terça a domingo. Para saber mais basta telefonar para 31835528 ou através do e-mail francis@espacociencia.pe.gov.br .
Conceição Cavalcanti – Coordenadora do Leitor do Futuro
leitordofuturo@dpnet.com.br
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