Gestor de Informação

Bem-vindo(a) ao Grupo 6

A estudante Gimene Rodrigues, 25 anos, já fez vestibular cinco vezes. Passou, em 2003, para bacharelado em biologia, mas interrompeu o curso anos depois. E, em 2006, começou letras, mas trancou por não ter se identificado. Embora frustrada por não ter "se encontrado", a estudante viu o sonho de entrar na faculdade renascer com a chegada do novo curso da Universidade Federal de Pernambuco: gestão da informação.

Um curso que tem o objetivo de formar profissionais que atuam com a produção de qualquer tipo de informação. Realizando pesquisa, levantamento e análise de dados importantes para a organização da informação de uma empresa.

Normalmente, os feras que estão procurando esse curso são graduados ou universitários, sendo Gimene uma das candidatas ao vestibular 2008 de gestão da informação. "Li uma reportagem sobre esse curso e comecei a pesquisar sobre ele. Acabei gostando bastante. Vi que tem muito a ver comigo e é uma área queestá crescendo bastante", aposta ela.

O curso de gestão da informação faz parte do Grupo 6 que inclui biblioteconomia; cinema; comunicação social/habilitação em jornalismo; comunicação social/ habilitação em publicidade e propaganda; comunicação social/ habilitação em rádio e TV; dança; educação artística/habilitação em artes cênicas; educação artística/ habilitação em artes plásticas; letras e secretariado. E por isso, na segunda fase, tem como disciplinas específicas: redação (peso 3), história (peso 2), literatura (peso 2) e língua estrangeira (peso 3).

Mas isso parece que não vai ser problema para Gimene já que, na hora de estudar, ela dá ênfase a essas disciplinas da segunda fase. De acordo com a professora de redação e literatura do curso Vicente & Flávia, Flávia Suassuna, a redação faz toda a diferença no vestibular. E o pior é que muitos feras terminam o Ensino Médio com um texto muito fraco. "O aluno chega aqui sem ter idéias ou sem saber se expor. Você escreve aquilo que pensa. Vivemos numa sociedade que lê muito pouco. Quem escreve bem, é quem lê muito. " diz. A dica que a professora dá é exercitar o pensamento, ler textos informativos e opinativos, pois é a partir da soma de informações e de opiniões de outras pessoas, que podemos criar uma opinião própria. "A redação do vestibular é um texto opinativo, argumentativo. Nada mais é do que você expor as suas idéias, sua opinião sobre o tema e ter argumentos que sustentem essa idéia", conta.

Já para a prova de literatura da segunda fase, Flávia diz que os alunos devem ter um bom livro didático e lerem, de fato, as obras solicitadas pela universidade. "Essas obras na primeira fase não fazem muita diferença, porque as questões são mais globais. Na segunda etapa, as questões são mais específicas. Por isso é importante ler as publicações. Se você não tiver lido, não vai fazer uma prova boa".

Língua estrangeira é outra disciplina de peso para os que vão fazer vestibular para gestão da informação. A professora de espanhol para vestibular, Thatiana Stamford, reforça que o ideal é que o aluno faça uma leitura rápida antes de começar a prova e inicie pelas questões mais fáceis. "Procure resolver as questões da prova de trás para frente. As primeiras questões costumam ser as mais difíceis e se você fica nervoso logo no começo da prova, pode atrapalhar a resolução das outras questões".